结题报告,研究性学习结题报告,课题结题报告,项目结题报告

　一、结题是课题研究重要且必要的环节。　课题研究的主要环节包括：课题立项、开题、实施、结题、后续工作。后续工作包括：鉴定、表彰、宣传推广等。　二、结题要拿成果.....结题报告

　随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明，通过开展课题.....结题报告

　一、课题的提出　自主学习于上世纪五六十年代率先兴起于西德，后风靡于欧美，现已被广泛应用于全球的中小学教学实践。我国虽自古就强调学生的自主学习，有“不悱不启、不.....结题报告

　人类已迈入21世纪的大门，21世纪人类面临的第一挑战是人的道德、伦理、价值观的挑战。随着知识经济的崛起，价值观念的嬗变，生活方式的丰富，学校德育面临着种种新的挑战.....结题报告

　海安县小学教研课题“小学语文活动教学实验与研究”　结 题 报 告　背景及意义　1、语文学科功能的异化。　如果哲学的基本问题是“人是什么”，那么语文教育研究首先.....结题报告

　《子课题结题报告》是实验区(校)参加课题研究实验的最终成果形式之一。为增强结题报告的科学性和规范性，总课题组对其撰写内容和格式提出以下指导意见。　一、标题　结.....结题报告

　一、结题报告的基本结构　结题报告是一项课题研究结束，研究者客观地、概括地介绍研究过程，总结、解释研究成果，向有关部门(机构)申请结题验收的文章。它是课题研究所有.....结题报告

　一、课题研究的意义　1、问题的提出　小学德育教育是全社会共同关注的问题，但德育工作常常给人一种落伍的感觉，德育的观念、内容、方法往往跟不一社会发展的要求和学生.....结题报告

　一、课题的提出　1.课题研究的背景　中学语文教学的现状,有人概括为“教师难教、学生难学、考试难考、成绩滑坡”，有人则概括为“重教轻学、重知轻感、重左轻右、重内轻.....结题报告

　我校《小学生心理健康教育实践与研究》课题是从20XX年9月开始进行实验的。三年来，在区教育局和学校领导及有关专家的指导下，我们扎实开展研究，在实践中积极探索更好的，.....结题报告

　一、成果性材料　1、主体：结题报告、阶段研究报告、实验报告、论文、著作、教案、案例、教例等　2、附件：声像、图片、照片、光盘、学生作品集、教师课件等　3、成果.....结题报告

　一、问题的提出　(一)背景分析　音乐是人类社会生活的重要组成部分。音乐具有潜移默化、美化心灵的作用，是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素，不仅能培养.....结题报告

　对于一个科研课题来说，撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。　结题报告如何撰写呢?尽管研究方法各有不同，具体的撰写因而也各有所异，但是，从其基本的格式来说，它.....结题报告

　一 课题实验与研究的提出　小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生思维能力，培养创新意识、实践能力和.....结题报告

　一、问题的提出　(一)、课题研究的背景　基础教育改革全面展开后，语文教师开始深入思考自己的教学观念与行为，逐步认识到语文教学根本任务在于“指导学生正确的理解和.....结题报告

　我校在xx学校的领导下，在我校领导的关怀下，确定下列研究性子课题，在物理组全体老师的努力下，本着自主合作的原则，以“探究式教学设计的研究”子课题为主进行有效的探.....结题报告

　一、课题的提出.　1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全.....结题报告

　前言　课题级别：市级教研立项课题　课题名称：初中化学教学最优化研究　课题类别：学科教学方法　课题组组成：本课题由市教研室原化学科蔡秀珍老师和教科所高思刚老.....结题报告

　项 目 类 别：　合 同 编 号：　项 目 名 称：　项 目 负 责 人：　所 在 单 位：　电子信箱(Email)：　起 止 年 月：　填 报 日 期：　项目结题简表　项目类别.....结题报告

　一、课题研究背景　校本教研现象由来已久，最早的教育家孔子、苏格拉底就具有这种基于自身办学、基于教育教学中出现的问题进行深思、研究的最初理念，进而提出了有名的教.....结题报告

　一、课题的提出及意义　数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，.....结题报告