华北电力大学暑期社会实践报告

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　　----践行科学发展，促建智能电网

　　一。前言

　　夏天，是绽放的季节。我们的青春将由我们来书写。思源致远，挥斥方遒，我们的青春因为有了实践的洗礼，才会在阳光下愈显夺目。经历了不平凡的20xx 年，收获着那无数的感动与奋进，一年一度的暑期社会实践又向我们走来。根据团省委、校团委20xx年暑期社会实践的工作部署，我们组建成一支主题为"践行科学发展，走文化传媒之路"的暑期社会实践团，一同深入辽宁大学，华北电力大学以及本溪高中与成长的青少年进行调查访谈，了解高中生及大学生对于电视传媒的看法，同时根据家乡所在地分别采访了保定广播电台与本溪广播电台，为这个美丽的暑假书写了一份满意的答卷。

　　面对这多变的世界，我们不仅要补充我们的理论知识还要锻炼我们的实践能力，从而锤炼品格，增长才干，奉献社会，更加充分地发挥社会实践的育人作用，同时通过实践活动得到"德"与"才"双方面的锻炼和提升。

　　此外，我们这次分队也是回到了家乡-辽宁，希望能进步了解家乡的面貌，为将来推动家乡经济建设、促进社会和谐发展贡献出智慧和力量。

　　作者：付欣 郑玉英 张秋实

　　目录

　　一。实践背景

　　1.关于电视节目低俗化

　　2.以科学发展观为统领，走文化传媒之路

　　二。走入高中 访谈成长青年的电视观

　　三。深入大学 调查象牙塔里的电视情结

　　四。走入电台 与名人访谈文化传媒之路

　　五。结束语

　　六。附件（新闻稿与实践计划书）

　　一。实践背景 www.yxzj8.com

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　　二是赌注类节目使部分青少年丧失了艰苦奋斗的品质，助长了他们不劳而获、投机取巧的思想。媒体进行知识竞赛、有奖答题、有奖竞猜等，这本是最大限度调动观众参与、提高全民知识水平的一种好形式。举办这类活动通常要求以知识性、趣味性为主。物质奖励为辅。其卖点一般有三：一是有输赢、有悬念。二是大多设有物质奖励，带博彩性质。三是谁都可以参与，是大众化、平民化的娱乐活动。记得当年央视开先河的有奖问答是（开心辞典）和（幸运52），奖金是1万元。但是，近年来随着电视商业化程度的不断升温，出现了本末倒置的怪现象。有奖答题的问题越出越偏，赌注越下越大，许多电视台节目不出彩博彩来添彩。在赌注上争相加码已成为游戏娱乐类节目、综艺类节目和知识竞赛类节目争夺收视率的核心竞争力。20xx年湖南卫视投巨资推出的智力答题栏目（乐华IQ无限），创造了最高奖金达100万元的全国纪录。后来湖南经视的（超级英雄）以答对5道题5000元，0道题5万元，15道题50万元的巨奖，再创一题数万金的新高。虽然（超级英雄）栏目的宣言是知识就是财富，可其所出问题之刁钻古怪已经超出一般知识竞赛的范围。从答题现场可以看出，参赛的大部分是青少年，他们中的多数不是在凭知识答题而是在押宝，有着浓浓的博彩意识！这种节目本身实际上已经成为一种赌博。牺牲的是参与者天真的心灵和观众的时间，盈利的永远是电视台和赞助者。而知识竞答只是一种包装而已。竞猜类节目以如此巨额的奖金为诱饵吸引观众参与，使得不少青少年蠢蠢欲动，并自觉不自觉地变成了彩民，甚至赌徒。应该说，这种博彩、竞赛迎合的是人性中自私的心理--在最短的时间里赢得最多的金钱，助长的是青少年不劳而获、投机取巧的价值观念，灌输的是靠命运、凭运气来出人投地的封建思想。这与学校和家长教育孩子们要勤奋刻苦、诚实本分、志存高远是背道而驰的。湖南卫视的"超级女声"在吸引广大青少年参与某些机构获取暴利的同时，也使得成百上千年幼无知的女学生荒废了学业，助长了她们不必经过艰苦努力就可以出人头地的错误思想。其结果是误了她们的大好青春和一生前程。 www.yxzj8.com

　　三是冗长的电视连续剧和没完没了的动画片使部分青少年荒废了学业"胸无大志。为了追求规模效益，如今电视剧是越来越长。一个剧三十几集，四十几集已习以为常。几个续片加在一起上100集的电视片也不是绝无仅有。据相关资料统计，我国现在每年要生产电视片10000部以上。其中大部分都是20集以上的连续剧，几乎没有什么短剧。如反映乾隆的历史剧每部都在30集以上，加在一起有几百集。开播不久的《开创世纪》长达80集。而《康熙微服私访记》已拍到了第四部，估计又能创造长片之最。出现这些情形一方面说明国产电视剧的生产规模越来越大，制作实力越来越强，播出时空越来越广，而且也有一部分电视连续剧故事厚重、情节跌宕起伏、引人入胜确实是娱乐和消遣的美味佳肴。然而，另一方面它又严重影响了中小学生正常的学习和成长。许多中小学生面对黄金时段播出的这些越来越长的电视连续剧左右为难。不看吧，荧屏节目预告上富有刺激性的镜头一个接一个，使得孩子们心里总放置不下，无法安心去学习。去看吧，一个电视剧几十集，一拖就是十天半个月。第一部完了还有第二部，第二部接着放、没完没了，既影响了学习，又耽误了休息。更何况我们在荧屏上看到的电视精品毕竟有限，不少连续剧是靠编剧生编硬凑起来的大拼盘，是社会生活或历史文化稀释了的次品。而且这种次品又是以每天播出二三集的形式，断断续续地推向观众。加上时不时的广告插播，使得本来不完整的故事更被分解得支离破碎。湖南还开有专门面向少儿的金鹰卡通频道，一整天轮番播出，使孩子欲罢不能，上学时想着昨天的节目，一放学立马打开电视机，以致于一些家长不得不调节关闭该频道。有些家长更是到媒体及相关部门投诉。这些电视节目对青少年受众来说，常常都是费时、费力、影响学习而收效不大的。 www.yxzj8.com

　　2.以科学发展观为统领，走文化传媒之路

　　青少年是电视最忠实的受众，也是最不能自我约束的受众。他们每天看电视的时间一般都在2个小时以上，在校高中生看电视的时间相对要短一些，没有上学的青少年看电视的时间最长。由于长时间的接触电视，不少青少年把荧屏里的生活当作现实生活，把电视剧中人物的利己主义、拜金主义、享乐主义当作自己的人身目标。他们有的对极富刺激的图像信息产生了依赖性，失去了对文字阅读的兴趣。有的沉浸于惊险有趣的情节之中无法再集中注意力读书，致使学习成绩直线下降、厌学情绪剧增。有的甚至痴迷上瘾，不肯放下遥控器，整天沉迷于电视媒体所营造的虚幻空间之中，拒绝与父母沟通、与老师交流、与外界交往，把自己完全封闭起来。面对电视节目低俗化如此大的负面影响，我们决不能等闲视之，而应该以积极的态度采取行之有效的措施和对策。

　　一是"加大荧屏净化工程"建设的力度。党和政府很重视荧屏净化工程的建设，并采取了许多行之有效的措施。但还有许多工作应当加强。例如节目的三级审查制度要从严，政府主管部门要为电视娱乐节目设置底线，对电视业界的财务要认真审计，对影视从业者的政治素质和业务素质要从严考核。这样才能真正保障"荧屏无杂音，老幼皆适宜".

　　二是进一步完善电视节目的综合评估体系。现行评估体系的两个主要评价指标是"收视率"和"收视市场份额".由此带来的只能是靠感官刺激留住眼球，靠轰动效应争取份额，靠插播广告获取效益。我们认为评估指标中还必须将"思想性","教育性"和"社会美誉度"加进去。评估时将专家意见和受众反馈结合起来，将收视率与节目质量结合起来，真正从源头上遏制"低俗化"现象的发生和蔓延。 www.yxzj8.com

　　三是实行电视剧分级和频道专业化制度。我们应该对电视节目和电视剧实行分级管理制新闻、社教类节目应放在黄金时段。青少年和儿童不宜的电视剧可以通过加密在非黄金时段播出。公共电视台应制作和播放一些品味比较高的节目。各专业电视台要体现专业特色，要适应不同层次、不同品味的受众的需求。

　　四是学校要对青少年开展媒体素养教育。在信息非常发达的现代社会，拒绝接受媒体带来的信息是不现实的。为此，学校应通过开设《媒体素养教育》课程，帮助广大中小学生掌握基本必、要的媒体知识，引导他们合理地获取、利用信息，辨别和传播信息。尤其要帮助他们建立必要的心理防范意识和抵制能力。只有这样，我们的青少年朋友才能沿着正确的轨迹健康成长。

　　二。走入高中 访谈成长青年的电视观

　　对于高中生该不该看电视这个问题我想大多数家长和老师都持否定态度，有的甚至强烈的提出高中生绝对不能看电视！因为他们觉得高中生课程多时间紧，特别是处于高考前夕的学生，如果他们把时间用在看电视上那无疑是减少了备考的时间，同时也就意味着分数有可能降低，也就是说很可能考不上理想的大学，从机会成本的角度分析他们不能看电视。

　　那么让我们来了解一下高中生们自己是什么样的想法吧！

　　高中是我们求学路上比较特殊的一个阶段，他们正处于青少年的叛逆时期，风华正茂，世界观人生观正在形成，比较容易受外界的影响。我们分了两组对高中生进行调查，一组是寄宿生，一组是走读生。根据调查分析，我们发现，对于寄宿生而言，电视对他们的几乎没有影响，因为学校里根本就没有电视，而且接触电脑的机会也少之又少，除了每周或每月回家的那短暂的假期。对于走读生而言，他们接触电视和电脑的机会就大多了，但是调查结果显示，走读的学生尤其是高三学生每天看电视的时间都不会超过一个小时，这主要是由于家长的管制和监督，怕耽误孩子学习，当然也有自制力强的自己想学习没有时间看电视。他们对于电视节目的看法众说纷纭。下面主要以对走读生的调查做一下分析。 www.yxzj8.com

　　首先是高三学生，他们是社会上包括白领在内的几个高压人群之一，他们的心理压力有多大恐怕只有经历过高考的人才能体会！高三班级基本上没有什么娱乐活动，就连元旦也统统的免了，留给学生的除了学习还是学习。老师灌输的除了知识还有压力，在这么个高压的阶段我们说应该给他们合适的途径排遣压力而看电视尤其是看娱乐节目便是其中一个有效的方式，适当的看娱乐节目可以使他们暂时的放松心情，减少压力，从而更有利于他们的学习。而且，现在有很多教育类的答题节目，如开心辞典，涉及面广，气氛轻松愉快，也有利于联想记忆。

　　其次是高一和高二的学生，他们压力没有高三大，心智也可能不太成熟，对未来还处于美好的憧憬之中，没有意识到现实的残酷竞争与自身处境的危险，在加上此时家长管教不严，他们很有可能沉迷于电视剧里面那些美好的爱情故事或血腥的暴力场景，这对于他们今后的学习和生活都是极为不利的。他们自己也认为有些电视节目确实无聊之极，对他们没有任何好处，但就是放不下，因为这是他们唯一的乐趣了。有的人甚至自甘堕落，心情也跟着剧情的跌宕起伏而大起大落，极大地影响了他们学习的兴趣甚至生活的信心，后果是及其严重的。

　　在本溪高中校园里采访高中生实照（右侧为实践队员：付欣）

　　三。深入大学 调查象牙塔里的电视情节

　　摆脱了炼狱般生活的高中时代，进入美好的象牙塔，可以说这是个最容易让人迷失的阶段，紧绷的弦突然松了下来往往弄得同学们不知所措，不知道如何打发大把大把的课余时间，这个时候网络便趁虚而入了。现如今，大学生出于学习的需要许多人都有了自己的电脑，他们收看电视节目主要是通过网络。他们对于电视的看法也是褒贬不一。 www.yxzj8.com

　　第一个观点：大学生认为电视是"消遣娱乐工具",电视的娱乐功能得到张扬，教育功能相对降低，电视娱乐节目与影视剧尤其青春偶像剧、名着改编片、都市言情剧、武打剧是大学生喜爱的节目类型。 但是，娱乐节目的品位受到普遍质疑。男性受访者对电视的总体印象更倾向于电视的信息量、舆论引导和教育功能，而女性受访者更倾向于将电视看作消遣娱乐和文化消费品。从专业看，理工科受访者对电视的总体印象更集中于消遣娱乐。长期以来，电视媒介作为党和政府的喉舌，宣传教育功能是其主要功能。 使大学生更愿意把电视看作"消遣娱乐工具",说明大学生对电视媒介的属性有自己的认识，而电视传播者应注意传播的艺术，灌输式传播已经落后于时代要求。

　　大学生对娱乐节目的情感比较热烈，从理念上支持娱乐节目， 有一半的大学生认为娱乐节目"满足大众的娱乐休闲要求",还有一部分大学生认为娱乐节目"符合大众化、通俗化的潮流".但是，针对模仿克隆、泛滥的中国荧屏的娱乐节目，大学生提出抗议，一半以上的大学生认为娱乐节目"流于庸俗，过于泛滥",不到一半的大学生认为娱乐节目"品位不高，低估人的智商",更有少数人认为娱乐节目"破坏电视形象".

　　第二个观点是：大学生对电视新闻节目的期待是时效性强、剖析有深度、权威性高、贴近生活，而主持人与制作方式并不受到关注。对于新闻曝光节目，多数从理念上支持，认为发挥了媒介的监督作用，为民除恶，但也有人认为这是一种炒作，还有人表示法律上的担忧。其中男大学生对新闻类节目的稳定收视，注重新闻节目的内容，这与他们的社会角色有关。而女生对新闻节目的被动性收视较强，并看重新闻节目主持人的风格，即较喜欢人格化的新闻节目。 www.yxzj8.com

　　第三个观点：明星依然是电视栏目的重要卖点，但影响力已经衰减，半数以上的受访者并不认为明星影响他们对收视的选择。明星与大众媒介的关系是相辅相成的，明星不能没有大众媒介，大众媒介也不能没有明星，明星已经成为工业社会文化消费的一种症候，就像麦当劳，流行却毫无营养。明星在电视上向大众献艺、献丑、献商品发育为时尚。但是，大学生对明星的态度似乎与普通市民稍有不同：46.7%的受访者表示有无明星不影响对一个栏目的收视，而44.7%的受访者又表示有自己喜欢的明星，才觉得一个栏目好看。有人认为讨厌的明星出现，就放弃看该栏目或兴趣大减（26.6%）。至于"有明星，才看这个栏目"和"有明星，就无法忍受"的受访者均为6.9%.由此看出，大学生对明星与电视栏目之间的关系表现出水火不容的两极态度，一批人是追星族，另一群人又是反感明星者。 从性别看，女生更多的认为有明星，栏目才好看；而男性更多的认为有无明星不影响收看该栏目。女大学生是较为热烈的追星族，她们收看电视节目很大程度上受到有无自己喜欢的明星的影响。男生对待明星与栏目的关系上显得冷静、理智得多。

　　在华电校园内采访实照（右侧为实践队员：郑玉英）

　　四。走入电台 与名人访谈文化传媒之路

　　我们这支践行"科学发展观 走文化传媒之路"的暑期实践队伍，根据学校安排，分别于20xx年7月15日与20日到两家电台进行暑期实践。在实践期间，或亲身体验、或静观其变，在一些细微之处，我们都学到了很多东西，受到了很多启发，同时，也分别采访了电台的着名主持人，针对当今电视节目低俗化对青少年的影响这一问题进行了深刻的探讨，收获无穷。 www.yxzj8.com

　　（一）保定人民广播电台之行

　　在7月15日阳光明媚的季节，我们三人一同来到了保定电台。走进保定电台的一楼大厅我们就被美丽的设施与的认真的守卫吸引。紧接着，面脸笑容的主持人张维姐走了下来，热情地接待了我们。主持人张维老师是保定有名的主持人，主要负责保定新闻与青春零距离这两档节目。我们随着张维老师先走进了6楼的直播大厅。我们端庄和蔼的张维老师一进入大厅就更加谨慎了起来，告诉我们只要进入这个大厅就不要轻易说话了。我们此时也对电台严格的作风更加佩服。接下来，我们跟随张维老师走进了新闻的直播间。因为此时是新闻直播的时候，所以我们只好在窗外观看主持人直播了。主持人在直播前都会把稿子熟悉很多次，直播时更是特别专注。这一切我们都真切感受到广播传媒对新闻追求的一丝不苟与真实的精神，无不不在心底赞叹。

　　广播电台直播间

　　最后，我们走入了主持人张维老师的办公室，针对当前传媒低俗化与在校大学生和高中的影响这一问题我们进行了深入探讨。张维老师说：如今科技发展，已经由最初的广播传媒发展到如今的电视，网络等多种传媒途径。大学生接受信息的渠道多了，是件好事，但是对于一些还未能分辨是非美丑的青少年来说还有许多负面影响，这就需要我们做传媒人士的正确的传播，社会各界人士的大力支持以及学校老师家长的正确引导。对于文化传媒之路是我们每个传媒者所追求的。张维老师还说，对于当今的电视节目低俗化的想象，我们要学会辨认，可以不排斥但一定不要沉迷，分清善恶美丑，多看多听社会政治新闻，学会利用传媒来提高自我，这才是一名合格大学生所做的事。 www.yxzj8.com

　　通过对张维老师的访谈，我们发现传媒与每个人息息相关。我们希望电视节目，网络报刊等传媒都能做到对新闻，对节目，对专栏有认真的态度，像保定电台一样富有责任感。相信低俗的传媒会离我们远去，迎接我们的将是积极向上的美好生活！

　　（二）本溪人民广播之旅

　　科学发展观是对以胡总书记为核心的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。在建国61周年之际，我们华北电力大学"践行科学发展，走文化传媒之路"暑期实践分队为进一步践行科学发展观，学习了解文化传媒知识，于20xx年7月20日深入到我们的家乡辽宁本溪人民广播电台，针对电视节目低俗化对大学生的影响，做出深入的调查研究，并得出喜人的成果。

　　本溪电台资深播音员，本溪新闻主播谢钫老师接受了我们的采访，针对当今社会大学生受电视节目低俗化影响的程度及其发展趋势，以及研究其原因及解决对策，并更深层次地探讨如何应对大众传媒的挑战，如何因势利导，如何使这些大众传媒成为高校思想政治教育的得力助手和有效途径，进行了详细的解答。谢钫老师指出，电视节目低俗化现象易使大学生价值判断感性化、价值选择功利化、价值目标短期化、价值主体自我化、价值观念准意识形态化等等。这对大学生今后的人生发展产生很大威胁。因此，此项研究的可行性具有巨大的现实意义。同时，对于低俗化的解决策略，谢钫老师认为，应从国家立法机关和执法机构、社会、家庭、学校和社区五个方面整体构建，共同打造抵制大众传媒低俗化防御体系，旨在规范大众传媒市场，净化未成年人成长的大众传媒环境，保护和促进未成年人的健康成长。 www.yxzj8.com

　　本溪广播电台与谢钫合影（中间为谢钫老师）

　　通过本次的采访调查，使得我们对传媒低俗化有了更加深刻的认识与了解，更加希望能够大学生认清自己受大众传媒的影响程度及电视节目低俗化对自身及成长的不良影响，从而树立正确的价值观，走科学传媒之路。

　　五。结束语

　　暑期实践在细雨蒙蒙的季节告下了帷幕。虽然短暂，但是我们每个人的收获了都是弥足珍贵的。我们懂得传媒行业是一项认真不能松懈的神圣职业，他需要每个传媒者都要用心、用责任来浇灌的，只有这样才能对得起受众者，尤其是对那些在成长中的青少年负责。我们也学会，做为大学生也要身体例行，不光要自己学会分辨，学会抵御不良的信息，还要告诫身边的同学、朋友都要做个会选择的青年，树立正确的价值观。当然对于克服大众传媒低俗化，帮助大学生树立正确的价值观，我们根据暑期实践的调查与采访归纳出以下5点以供参考：

　　1.要加强对大众媒体的管理与监督。在利益的驱动下，一些传媒及其从业者将媒体承载的使命和责任抛至脑后，为人们提供丰富多彩的信息内容的同时，也带来了大量的信息污染。大众传媒具有传播新闻信息、形成与引导舆论、服务社会的功能，是一项全社会的事业。大众媒体在行使监视社会环境的职能时，其本身活动也必须

　　受到社会的控制和监督。这就需要国家在政策、法规上作出管理和规范，社会公众在舆论上给予监督。对于违背社会责任和侵犯公众利益的低俗化倾向要坚决制止，在制度上保证大众传媒正确的价值导向。 www.yxzj8.com

　　2.要坚持正确的舆论导向。我国的大众传媒是在党的领导下由各个相对独立的传播机构及其媒体组成的，它必须要为整个社会的进步和发展不断提供一系列具有导向意义的社会公共价值观念，为大学生的成长成才提供丰富多彩、健康向上的精神食粮。由于大众传媒传递的信息良莠不齐，思想觉悟和识别能力、抵抗能力都较低的大学生往往无法做出正确的价值判断，所以，大众传媒要利用覆盖面广、信息量多、感染力和时效性强的优势，坚持真善美，反对假恶丑，积极营造舆论氛围，使大学生价值取向融入主流文化和主导价值观之中。只有坚持正确舆论导向，唱响主旋律，大众传媒才能真正成为传播社会共同价值观最重要、最高效的载体。

　　3.要提高媒体从业人员的整体素质。"沉默的螺旋"理论告诉我们，媒体从业人员制造、传播什么样的信息直接关系到媒体的价值导向。因此，我们必须加强媒体从业者的道德意识、法律意识和责任意识。

　　4.要充分发挥校园媒体的育人功能。校园广播、报纸、电视、网站和学生刊物等是大学生喜爱的传播媒体。校园媒体是校园一道亮丽的风景，它具有活跃的组织、活跃的思维、活跃的氛围，在学生中存在，并在学生中发展。由于校园媒体发挥着大学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，我们可以利用得天独厚的亲近感，营造一个对大学生进行人文关怀的媒体育人氛围，为引导大学生树立正确的价值观打下基础。同时，校园媒体要坚持以学生为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高吸引力、感染力，提高针对性、实效性，使校园媒体与广大学生形成一种和谐的关系，发挥潜移默化的价值导向作用。 www.yxzj8.com

　　5.要加强大学生的实践环节。一个人社会化程度越高，就越能正确认识时代和社会的使命，认识个人与社会的关系，明确个体应尽的责任与义务。事实证明，多年的社会实践对于大学生增强劳动观念、锻炼意志品质、提高社会适应能力，促进个人价值与社会价值的结合等方面起到了极大作用。通过投身现实生活和改革大潮，通过了解社会与国情，了解社会对大学生的角色期待，促使学生面向社会、面向现实，从而认识自我，在追求自身价值过程中，确立符合社会共同利益的价值观。

　　相信社会上的每个人都力所能及，做出自己应该做到的事，这个信息广袤的世界也将会给我们带来更多的美好与希望！

　　六。附件（新闻稿与实践计划书）

　　报道稿1:       践行科学发展，走文化传媒之路

　　-华北电力大学暑期社会实践队采访华电学生之余文化传媒的看法

　　现如今，随着科学技术的迅猛发展，电视网络作为诶一系列新兴事物走进了千家万户，广泛的影响着人们的生产、生活、学习和工作。作为新世纪新一代的大学生，更是深受这些电子传媒的影响。为了能够更加深刻具体的了解电视网络传媒对大学生人生观价值观的影响，我们华北电力大学（保定）"践行科学发展观，走文化传媒之路"暑期实践队对本校学生进行了访问调查。调查结果如下：

　　由于大一的同学空闲时间比较多，大部分时间会花在大众娱乐节目上，比如电视剧、电影、综艺节目之类的，相比之下大二大三年纪课程比较多，大部分同学不会把大段大段的时间浪费在这上面。调查结果还发现，性别之间收视内容有很大差别，比如男生都比较爱看体育节目，军事节目，而女生看的大部分都是一些娱乐节目如快乐大本营、超级女声等。据所采访的同学回答，他们看电视的时间包括网络途径至少都在12小时每周，这说明电视媒体在大学生生活中占有相当大的比重。 www.yxzj8.com

　　在华电校园采访学生实照（左侧为暑期实践队员：郑玉英）

　　从中我们还了解到，他们对于综艺节目的一些看法。对于一些选秀节目他们大多认为炒作之风甚浓，但也确实给了一些普通人成名的机会，也基本达到了娱乐大众的目的。而对于当今日益盛行的真人秀相亲类节目有人认为内容虚假，****低俗，道德缺失，有人认为比较庸俗的娱乐节目，迎合了部分观众的口味，但尚可接受，还有人认为为普通大众提供了具有"性价比"的休闲选择，但部分内容有待规范。总之说法各异，褒贬不一。

　　看来电视传媒对大学生的影响还是相当大的，它占用了同学们大部分的课余时间，但是我们相信同学们有能力去抵制低俗文化对我们的侵蚀，发扬积极向上的高尚文化，协调好电视传媒与学习生活的关系，做一个合格的新一代大学生！

　　20xx年7月6日

　　报道稿2:     践行科学发展，走文化传媒之路

　　--华北电力大学暑期社会实践队走进保定电台

　　一片叶子属于一个季节，在这个美丽的夏季，年轻的我们也渴望了解象牙塔以外的世界。今天我们华北电力大学（保定）"践行科学发展观，走文化传媒之路"暑期实践分队走出校园，走进了保定电台。

　　本次实践得到了保定电台着名主持人张维的热情欢迎，我们在主持人张维老师的带领下对保定电台的布局与设施有了初步的了解。

　　我们又在张维老师的带领下走入了直播间，直播间内安排有序，因为有主持人直播的关系我们只能在窗外观望，看到做直播的主持人一丝不苟的精神，我们感受到广播这一传媒事业是多么的神圣。 www.yxzj8.com

　　直播间内的设施

　　最后，我们走入了主持人张维老师的办公室，针对当前传媒低俗化与在校大学生和高中的影响这一问题我们进行了深入探讨。张维老师说：如今科技发展，已经由最初的广播传媒发展到如今的电视，网络等多种传媒途径。大学生接受信息的渠道多了，是件好事，但是对于一些还未能分辨是非美丑的青少年来说还有许多负面影响，这就需要我们做传媒人士的正确的传播，社会各界人士的大力支持以及学校老师家长的正确引导。对于文化传媒之路是我们每个传媒者所追求的。

　　通过对张维老师的访谈，我们发现传媒与每个人息息相关。我们希望电视节目，网络报刊等传媒都能做到对新闻，对节目，对专栏有认真的态度，像保定电台一样富有责任感。相信低俗的传媒会离我们远去，迎接我们的将是积极向上的美好生活！

　　20xx年7月15日

　　报道稿3:        践行科学发展  走文化传媒之路

　　--华北电力大学暑期社会实践队走进本溪人民广播电台

　　科学发展观是对以胡总书记为核心的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。在建国61周年之际，我们华北电力大学"践行科学发展，走文化传媒之路"暑期实践团为进一步践行科学发展观，深入到我们的家乡辽宁本溪人民广播电台，针对电视节目低俗化对大学生的影响，做出深入的调查研究，并得出喜人的成果。 www.yxzj8.com

　　本溪电台资深播音员，本溪新闻主播谢钫老师接受了我们的采访，针对当今社会大学生受电视节目低俗化影响的程度及其发展趋势，以及研究其原因及解决对策，并更深层次地探讨如何应对大众传媒的挑战，如何因势利导，如何使这些大众传媒成为高校思想政治教育的得力助手和有效途径，进行了详细的解答。谢钫老师指出，电视节目低俗化现象易使大学生价值判断感性化、价值选择功利化、价值目标短期化、价值主体自我化、价值观念准意识形态化等等。这对大学生今后的人生发展产生很大威胁。因此，此项研究的可行性具有巨大的现实意义。同时，对于低俗化的解决策略，谢钫老师认为，应从国家立法机关和执法机构、社会、家庭、学校和社区五个方面整体构建，共同打造抵制大众传媒低俗化防御体系，旨在规范大众传媒市场，净化未成年人成长的大众传媒环境，保护和促进未成年人的健康成长。

　　本溪广播电台与谢钫合影（中间为谢钫老师）

　　通过本次的采访调查，使得我们对传媒低俗化有了更加深刻的认识与了解，更加希望能够大学生认清自己受大众传媒的影响程度及电视节目低俗化对自身及成长的不良影响，从而树立正确的价值观，走科学传媒之路。

　　实践队员： 付欣 郑玉英 张秋实

　　华北电力大学（保定）

　　20xx年7月20日

　　项目策划书：

　　华北电力大学大学 "践行科学发展观，走文化传媒之路"  暑期社会实践队

　　一、前言（阐明活动的背景）

　　高科技化的大众传播媒介是信息社会的物质基础，各种媒介穿过校园围墙渗透到大学生的生活的各个角落，把各种各样的价值观念、理论观点、生活方式、文化类型展现在学生面前，变革他们的思维方式，进而影响他们的行为。大学生对它的依赖性也与日俱增。 www.yxzj8.com

　　而自上世纪90年代以来我国大众传播出现市场化、娱乐化蓬勃兴起的变异现象，主要是指大众传媒在传播活动中放弃自身社会责任、片面迎合部分受众低级趣味和需要，即传媒低俗化。其中，电视节目低俗化正是重要表现之一。

　　目前电视节目中的低俗化在内容方面主要表现为四个方面：情色恶搞、出格炒作、挑战极限、呈现残忍。这四种类型从本质上而言都满足了人的"本我"需求，即生本能与死本能，渴望自己成名与别人遭遇不幸的原始本能。

　　针对广播电视界普遍存在的"低俗化",我们不能简单地归因于一个或两个原因，作为潮流存在的低俗化是在新型消费主义盛行，人们进入后现代的生活行为的新特征。同时，低俗化的危害的表现是多方面的。大学生----作为社会的特殊一部分，也是受其影响最大的群体之一。例如：电视节目低俗化现象易使大学生价值判断感性化、价值选择功利化、价值目标短期化、价值主体自我化、价值观念准意识形态化等等。这对大学生今后的人生发展产生很大威胁。

　　二、实践主题

　　践行科学发展观，走文化传媒之路

　　--电视节目低俗化对大学生的影响的调查研究

　　三、活动意义和目的

　　为研究调查电视传媒低俗化对大学生的影响，我们小组决定在暑假针对保定市的3所高校的大学生进行深入调查访谈，研究当今社会大学生受电视节目低俗化影响的程度及其发展趋势，并到保定电台与相关专家访谈，研究其原因及解决对策，并更深层次地探讨如何应对大众传媒的挑战，如何因势利导，如何使这些大众传媒成为高校思想政治教育的得力助手和有效途径。希望通过此次活动是大学生认清自己受大众传媒的影响程度及电视节目低俗化对自身及成长的不良影响，从而树立正确的价值观，走科学传媒之路。 www.yxzj8.com

　　四、活动的主要内容及活动亮点

　　目前该领域的研究大都局限于节目低俗化对整个社会的大方面的影响，而没有真正深入地剖析其对当代大学生的影响，同时对于节目低俗化的现象与危害缺少学理上的分析与思考。

　　本项目将针对大学生群体进行深入，调查节目低俗化对他们造成的影响，研究节目低俗化对于大学生影响的发展趋势。同时，采访相关专家与社会知名人士对此的看法及建议，探讨如何采用创新思路解决电视节目低俗化及大学生受其负面影响的方案。

　　五、实践的可行性分析及完成实践的设想、方法

　　本项目将通过问卷调查和访谈的形式，了解大学生对于电视节目低俗化的看法，及并请专业指导老师予以指导，内容充实，形式多样，方法科学，具有很强的可行性。

　　同时，该项目希望更深入挖掘大学生对电视节目低俗化的应对方法与技巧，因势利导，找出使这些传媒成为高校思想政治教育的得力助手的有效途径。具有创新性。

　　六、经费预算与经费来源

　　问卷印刷费：300份问卷，每份成本0.3元，共90元。

　　前往各大高校的交通费：100元。

　　派发小礼品花费：100元。

　　专家访问费：50到200元

　　共计：340到490之间。

　　经费来源：立项经费，争取学校支持与赞助

　　七、实践前准备工作

　　组织队员通过网络，报刊杂志等相关报道与介绍了解电视传媒及其低俗化的一系列表现，研究分析当前大学生的思想动态，并在知道老师的帮助下拟定好调查问卷。联系相关受访人员，做好前期准备。 www.yxzj8.com

　　八、实践期间计划完成的任务及详细计划安排

　　计划完成任务：1.对保定市三所高校（华北电力大学，河北大学，河北省金融学校）的学生的问卷调查访问。并对华北电力大学的相关负责老师进行采访。

　　2去保定电台对专家及节目主持人进行采访与探讨。

　　3积极联系媒体，争取多家媒体的关注。广泛投稿，争取在多家网站发表实践活动情况。

　　4在相关期刊公开发表"电视节目低俗化对大学生的影响及对策研究"的论文；

　　计划安排：6月中旬到7月初，制定问卷；7月初到7月中旬，前往各大高校做调查并走进保定电台采访主持人与相关人士，探讨解决策略；7月中旬到8月初，整理调查结果，撰写调查报告，修订整理，并联系媒体，广泛投稿，争取在多家网站发表实践活动情况。8月底，对整个活动进行整理归纳，撰写"电视节目低俗化对大学生的影响及对策研究"论文，争取在相关期刊公开发表。

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　　九、实践预期成果

　　1. 积极联系媒体，争取多家媒体的关注。广泛投稿，争取在多家网站发表实践活动。

　　2在相关期刊公开发表"电视节目低俗化对大学生的影响及对策研究"的论文；

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